La différence entre un éducateur Montessori et un assistant Montessori

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Découvrez la différence entre éducateur et assistant Montessori, leurs rôles, leurs responsabilités, leurs complémentarités, … auprès des enfants et de l’enseignement Montessori.

La scolarité dans un institut Montessori

L’approche Montessori est de plus en plus populaire dans les écoles et les centres éducatifs du monde entier. Cette méthode d’enseignement innovante a été développée par la pédagogue et médecin italienne Maria Montessori au début du XXe siècle et repose sur l’idée que chaque enfant est un être unique et doit être encouragé à apprendre à son propre rythme.

Dans les classes Montessori, de nombreux éléments diffèrent de l’enseignement dit « classique ». Nous noterons par exemple que le mobilier est adapté davantage aux enfants : chaises et tables plus ergonomiques, des activités en libre accès… (en savoir plus). Le personnel présent diffère aussi. On ne parlera plus d’enseignant à proprement parlé et encore moins de maître ou maîtresse. Nous retrouverons souvent deux adultes en charge : un éducateur Montessori et un (ou plusieurs) assistant Montessori. Bien que les deux aient un rôle important à jouer dans l’éducation des enfants, il y a des différences clés entre les deux postes.

Le rôle de l’éducateur Montessori

Tout d’abord, l’éducateur Montessori est le responsable / référent de la classe. Il ou elle coordonne de la mise en place de l’environnement d’apprentissage. Il se porte garant de l’observation des enfants, de l’apprentissage et des axes d’amélioration éventuelles. L’éducateur Montessori est formé(e) pour dispenser des cours Montessori et possède une connaissance approfondie de la philosophie Montessori. Maria Montessori disait que « L’éducateur doit se considérer comme un guide et non comme un instructeur de la connaissance. L’enseignant doit être capable de donner une impulsion pour que l’enfant cherche par lui-même et construit sa propre personnalité ».

Les missions de l’Assistant Montessori

 En revanche, d’après Maria Montessori « L’assistant doit travailler en étroite collaboration avec l’éducateur, en soutenant son travail et en aidant à créer un environnement d’apprentissage calme et organisé. »

Il ou elle peut aider à préparer les leçons et à superviser les enfants pendant que l’éducateur Montessori travaille individuellement avec un enfant. L’assistant Montessori doit être bien informé(e) de la philosophie et des méthodes Montessori. L’assistant est le bras droit de l’éducateur.

Un autre aspect clé de la différence entre un éducateur Montessori et un assistant Montessori

 Par ailleurs, entre les deux professions, le niveau d’interaction avec les enfants n’est pas égal. L’éducateur Montessori travaille souvent directement avec les enfants pour enseigner des leçons spécifiques et observer leur progression. Il ou elle est responsable de suivre les progrès de chaque enfant et d’adapter l’environnement d’apprentissage en conséquence durant les cours Montessori. L’assistant Montessori travaille également avec les enfants, mais peut avoir une interaction plus limitée et concentrée sur son travail sur la préparation de l’environnement.

Enfin, les éducateurs Montessori sont souvent chargés de la planification et de la mise en place de l’environnement d’apprentissage, y compris la sélection et la préparation des matériels didactiques. Les assistants Montessori peuvent aider à préparer l’environnement, mais ne sont généralement pas impliqués dans la planification à long terme.

La complémentarité entre l’éducateur et l’assistant Montessori : la garantie du fonctionnement d’une école Montessori

En résumé, l’éducateur Montessori et l’assistant Montessori jouent des rôles différents mais complémentaires dans l’environnement d’apprentissage de la pédagogie Montessori. Bien que les deux soient importants pour aider les enfants à apprendre et à grandir, l’éducateur Montessori est généralement responsable de la direction et de l’enseignement, tandis que l’assistant Montessori aide à maintenir l’environnement et à soutenir le travail de l’éducateur Montessori. Nos formations d’éducateur Montessori et d’assistant Montessori sont élaborés en complémentarité. Notre centre de formation répond à ses deux besoins, n’hésitez pas à nous contacter.

Découvrez le matériel Montessori

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L’éducation Montessori repose sur une approche unique qui met l’accent sur l’autonomie, l’exploration et l’apprentissage sensoriel des enfants. Au cœur de cette méthode se trouve le matériel Montessori, des outils pédagogiques spécialement conçus pour encourager le développement cognitif, moteur et émotionnel des jeunes apprenants.

Les principes fondamentaux de la méthode Montessori

Fondée par Maria Montessori au début du 20e siècle, la méthode Montessori repose sur plusieurs principes clés :

  • Le respect de l’enfant : Considérer l’enfant comme un individu unique avec ses propres besoins, intérêts et rythmes d’apprentissage
  • Un environnement préparé : Créer un environnement d’apprentissage soigneusement organisé et esthétiquement agréable, où l’enfant est encouragé à explorer de manière autonome
  • L’éducation sensorielle : Utiliser les sens de l’enfant pour faciliter l’apprentissage et la compréhension du monde qui l’entoure
  • Le développement naturel : Respecter les stades de développement naturels de l’enfant et lui fournir des opportunités d’apprentissage appropriées à chaque étape.

Le matériel Montessori : exploration et apprentissage

Le matériel Montessori est conçu pour soutenir ces principes fondamentaux et stimuler le développement de l’enfant à travers une approche pratique et sensorielle.

  • Les cadres d’activités : Ces cadres en bois offrent une variété d’activités pratiques pour aider les enfants à développer leur motricité fine, leur coordination œil-main et leur concentration
  • Les cartes de vie pratique : Des cartes illustrées avec des activités de la vie quotidienne, telles que plier des vêtements ou verser de l’eau, permettant aux enfants de développer leur autonomie et leurs compétences pratiques
  • Les matériaux sensoriels : Des matériaux spécialement conçus pour stimuler les sens de l’enfant, tels que les cylindres de couleur, les barres rouges et bleues ou les tablettes rugueuses, favorisant le développement de la discrimination sensorielle
  • Les lettres et chiffres rugueux : Des lettres et des chiffres tracés dans du sable ou du papier de verre, permettant aux enfants d’explorer la formation des lettres et des nombres par le toucher
  • Les perles de Seguin : Un matériel mathématique utilisé pour enseigner la numération et les opérations mathématiques de manière concrète et visuelle
  • Les cartes de nomenclatures : Découvrez nos cartes en boutique juste ici
  • Et bien d’autres que vous pouvez découvrir grâce à nos formations en ligne juste là

L’impact du matériel Montessori sur l’apprentissage de l’enfant

Le matériel Montessori est conçu pour favoriser un apprentissage autonome et auto-correctif, permettant aux enfants de découvrir et de comprendre les concepts à leur propre rythme. En manipulant le matériel de manière sensorielle, les enfants développent une compréhension profonde des concepts abstraits et acquièrent des compétences qui les préparent à une vie d’apprentissage.

De plus, le matériel Montessori encourage le développement de la concentration, de la coordination et de la confiance en soi chez les enfants, en leur offrant des défis adaptés à leurs besoins individuels. En permettant aux enfants de suivre leur propre curiosité et leur intérêt naturel pour l’apprentissage, le matériel Montessori crée un environnement d’apprentissage stimulant et gratifiant.

Formation éducateur Montessori 3-6 ans

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Formation Éducateur Montessori 3-6 ans – Formation à distance

La formation d’éducateur Montessori 3-6 ans est une formation très complète destinée à toute personne souhaitant exercer la fonction d’éducateur Montessori en classe maternelle Montessori, pour tout Enseignant en classe maternelle mettant en place ou souhaitant mettre en place la pédagogie Montessori ou pour les parents qui pratiquent l’instruction à la maison.

Pré-requis : avoir au minimum un Bac + 2 (autres niveaux : sur dossier)

Une période de stage en école maternelle de 140h ou une expérience professionnelle significative en école maternelle est obligatoire pour la réalisation du rapport pédagogique à rendre en fin de formation.

Dispense du Niveau 1 :

La formation éducateur Montessori pour les 3-6 ans comporte deux parties :

  • Niveau 1 : Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans
  • Niveau 2 : Perfectionnement à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans

Si vous avez validé la formation à distance « Initiation à la pédagogie Montessori » dans notre centre vous êtes directement dispensé du Niveau 1.

Si vous avez déjà suivi une formation à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans dans un autre centre, ou si vous l’avez déjà utilisée auprès d’enfants, vous pouvez demander à être dispensé de tout ou partie des modules du Niveau 1. Pour cela vous devez réaliser et nous retourner le dossier de demande de dispense et obtenir au moins 12/20 à chacun des modules. Pour les modules qui ne seraient pas validés, ils seront intégrés à votre formation avant de poursuivre sur le Niveau 2 de la formation.

Découvrir notre formation cliquez ici

Montessori – Formation CAP Petite enfance – CAP AEPE

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Initiation à la pédagogie Montessori pour les 0-6 ans + Formation CAP Petite Enfance

 

Formation CAP Petite enfance - CAP AEPE

Cette formation est destinée à ceux qui souhaitent se former à la pédagogie Montessori pour les 0-6 ans et passer également un diplôme d’Etat dans le domaine de la petite enfance (CAP Petite enfance – CAP AEPE  – Accompagnant éducatif petite enfance)

 

Les objectifs de la formation

  • Assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité de l’enfant
  • Contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation
  • Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant

 

Programme de la formation Montessori + formation CAP petite enfance

PROGRAMME DE FORMATION CAP Petite enfance & Montessori

EP 1 : 1 ère partie – Le secteur de la petite enfance
Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel- Les différentes structures d’accueil pour les enfants de 0 à 6 ans en France – Législation en faveur du handicap de l’enfant.

EP 1 : 2ème partie – Accompagner le développement de l’enfant
Le développement de l’enfant de 0 à 6 ans – Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant – Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne.

EP 1 : 3ème partie – Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation
Création d’une ambiance adaptée au jeu libre et à l’expérimentation – Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant – Animer l’activité d’éveil.

EP 2 – 1ère partie : Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Communiquer avec l’enfant de manière appropriée – Participer à l’acquisition du langage

EP 2 – 2ème partie : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant – Assurer les activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

EP 3 – 1ère partie : Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil (procédure d’agrément, contrat de travail, convention collective, projet d’accueil, outils de planification, …)

EP 3 – 2ème partie : Entretien et alimentation
Entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant – Prévention – Les différentes techniques (entretien du logement, entretien des appareils ménagers, …) – Repérer les risques professionnels – Elaboration des repas – Régimes alimentaires et allergies.

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-6 ans
Présentation de Maria Montessori – Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans – L’organisation

Module 2 : Le Nido
Activités auditives – Activités visuelles – Activités de préhension – Activités de coordination oeil/main – Activités d’équilibre et de locomotion – Activités de langage

Module 3 : La Communauté enfantine
Activités de coordination oeil/ main – Activités de vie pratique – Activités d’équilibre et de locomotion – Activités stéréognostiques – Activités de langage.

Module 4 : Organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans
Introduction à la vie pratique – Organisation de la maison – Soin de sa personne – Les relations sociales – Soin de l’environnement – Développement moteur.

Module 5 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans
Sens auditif – Sens visuel – Sens tactile et sens stéréognosique – Sens olfactif et gustatif

Module 6 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans
Enrichir son vocabulaire – Apprentissage de l’écriture – Apprentissage de la lecture

 

Préparation au concours d’ATSEM + Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3/6 ans

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FORMATION à distance : Préparation concours ATSEM + Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3/6 ans

Préparation concours ATSEM : l’aide maternelle (ou ASEM) intervient dans les écoles privées pour assister l’enseignant en classes maternelles. Elle a également en charge l’entretien des locaux et du matériel pédagogique. Pour pourvoir intervenir dans les écoles publiques, il faut passer le concours d’ATSEM.

La pédagogie Montessori est une pédagogie active, basée sur les besoins de l’enfant, qui favorise le développement de l’autonomie et l’estime de soi. Les apprentissages se font de façon progressive et sensorielle.

 

Les objectifs de la formation Préparation concours ATSEM :

  • Être capable de mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori afin de participer à l’éveil de l’enfant et de veiller à son confort physique et moral.
  • Être capable d’assurer les soins d’hygiène de l’enfant et de son environnement.
  • Savoir favoriser l’autonomie de l’enfant dans ses activités quotidiennes.
  • Avoir un comportement général qui favorise l’estime de soi chez l’enfant.
  • Être capable d’accompagner les enfants dans la prise des repas et collations.
  • Savoir mettre en œuvre des activités sous les directives de l’enseignant.
  • Savoir organiser des activités selon la pédagogie Montessori sur les temps d’accueil du matin et du soir.

Pour découvrir la formation ATSEM cliquez ici

ATSEM selon la pédagogie Montessori :

  • Fonction éducative : accueil des enfants et de leur famille, habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements, soin d’hygiène : propreté corporelle et vestimentaire, passage aux toilettes, confort physique, soins, préparation et aide au goûter, réconfort, écoute des enfants, conduite au restaurant scolaire, accompagnement des enfants pendant le repas, à la sieste et sur la cour.
  • Durant l’accueil du matin ou du soir : Mise en place d’activités, Accueil des parents.
  • Fonction d’entretien : responsabilité de la propreté de la classe (ménage + entretien), rangement et entretien du matériel pédagogique et des locaux scolaires, nettoyage et entretien des équipements, mobiliers, nettoyage et entretien des sanitaires.
  • Fonction d’aide pédagogique : sous la responsabilité de l’enseignant, aide matérielle pour les activités pédagogiques : préparation des activités scolaires, aide à l’encadrement d’activités (ateliers, fêtes…), accompagnement des sorties scolaires (promenades, visites, piscine, spectacle, voyage, classe de découverte…), participation au service de surveillance d’accueil, de cour, de goûter, de sieste.

 

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez vous former à la pédagogie Montessori à Nantes et en France, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg…

Programme de la formation Montessori

ATSEM selon la pédagogie Montessori 3/6 ans

PROGRAMME DE FORMATION DU CONCOURS ATSEM

Module 1 : L’enfant de 3 à 6 ans
Le développement de l’enfant.
Les déterminants de la santé de l’enfant.

Module 2 : L’école maternelle en France
La scolarisation de l’enfant handicapé.
La santé à l’école.
La sécurité à l’école.

Module 3 : Le métier d’ATSEM
Les missions de l’ATSEM sur le temps scolaire.
Les missions de l’ATSEM sur le temps extra-scolaire.
L’entretien du linge et des locaux.
Les risques professionnels.

Module 4 : Préparation des épreuves écrites du concours
Les institutions politiques françaises.
Tout savoir sur le concours d’ATSEM.
Tout savoir sur concours spécial de la ville de Paris.

Module 5 : Présentation des épreuves orales du concours
Se préparer à l’oral du concours

PROGRAMME DE FORMATION INITIATION DE LA PEDAGOGIE MONTESSORI POUR LES 3/6 ANS

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans
Présentation de Maria Montessori – Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans – L’organisation des espaces.

Module 2 : – Activités de Vie pratique
Développer la vie pratique à la maison – Prendre soin de sa personne – Développer les relations sociales – Prendre soin de l’environnement – Encourager les activités physiques.

Module 3 : – Activités sensorielles
Développer les sens : auditif visuel, tactile, stéréognostique, olfactif et gustatif.

Module 4 : Langage pour les 3-6 ans
Enrichir son vocabulaire – Apprendre à écrire et lire

Module 5 : Mathématiques pour les 3-6 ans
Identifier et utiliser l’addition et la soustraction – Mémoriser les bases utiles pour les opérations de l’addition et de la soustraction, la multiplication et la division.

Module 6 : Sciences et arts pour les 3-6 ans
Expérimenter la Physique / Chimie – Découvrir la Zoologie / Botanique – S’initier aux Arts.

Module 7 : – Histoire et Géographie pour les 3-6 ans
Sens auditif – Sens visuel – Sens tactile et sens stéréognostique – Sens olfactif – Sens gustatif.

Formations à la pédagogie Montessori petite enfance dans vos locaux

pédagogie Montessori petite enfance

La pédagogie Montessori pour les professionnels de l’enfance et des services à la personne

Connaissez-vous la pédagogie Montessori ?

C’est une manière différente d’apprendre crée par Maria Montessori, la première femme médecin en Italie. Cette pédagogie à été d’abord créer pour des enfants psychologiquement déficients, suite à la réussite de celle-ci, elle a décidé d’appliquer cette méthode sur des enfants « normaux » psychologiquement parlant.

Cette pédagogie est basée sur l’autodiscipline, autonomie et curiosité, l’enfant est à l’origine de ce qu’il apprend. L’enseignant est présent pour accompagner les enfants dans leur activité et pour faire respecter certaines règles pour l’apprentissage dans le calme et pour le bien de tous.
Des études démontrent que l’on apprend beaucoup mieux quand ont choisi ce qu’on veut apprendre.

Chaque enfant est différent et se développe à son rythme.

L’avantage de la pédagogie Montessori est qu’elle est adaptée à chaque enfant.

Sherwood vous propose des formations Montessori pour les professionnels de l’enfance de 0 à 9 ans.

La pédagogie Montessori pour les professionnels de l’enfance et du service à la personne :

Pédagogie Montessori pour les seniors :

Chez Sherwood, la pédagogie Montessori est également adaptable sur les seniors.
Pour les personnes assez autonomes, on peut mettre en place une vie communautaire qui se rapproche de ce que vivaient ces personnes quand elles étaient encore chez elle.

Tout le monde met la main à la pâte, les tâches sont divisées. Des personnes vont chercher le pain, d’autres épluches les légumes,…
Cela leur permet d’être dans une dynamique d’ouverture vers le monde extérieur.

Pour les personnes malades et/ou dépendantes, il est possible également de mettre la pédagogie Montessori en place. Malheureusement, les personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer principalement sont souvent inoccupé et triste.

Grâce à la pédagogie Montessori, il est possible de proposer des activités qui vont faire appel à la mémoire ancienne et la mémoire kinesthésique.

Pour des personnes qui ont aimé cuisiner, il est possible de proposer des animations cuisine pour leur faire retrouver un rôle actif et acteur du groupe.

Sherwood propose de former les professionnels du secteur des services à la personne à cette pédagogie Montessori sous forme de formation action.

La pédagogie Montessori pour les professionnels de l’enfance et des services à la personne

Formation pédagogie Montessori pour les 6-9 ans

stage parent pédagogie Montessori

Formation Montessori en centre ou à distance : Initiation à la pédagogie Montessori pour les 6-9 ans (Primaire)

Public : Enseignants en primaire, Educateurs spécialisés, Enseignants en centre de soutien scolaire, Parents, Toute personne intéressée par la pédagogie Montessori

Découvrez nos formations et plus particulièrement celle sur la pédagogie Montessori pour les enfants de 6 à 9 ans. Notre formation vous apporte les connaissances nécessaires à la mise en place d’activités, à l’aide d’un matériel sensoriel, permettant à l’enfant de passer du concret vers l’abstrait, de façon progressive : une difficulté à la fois. Ces activités vont permettre à l’enfant de développer leur autonomie, leur confiance en soi, la motricité fine, et d’acquérir des bases solides pour les apprentissages fondamentaux : lire, écrire, s’exprimer, compter…

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez vous former à la pédagogie Montessori en ligne, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg…

 

Programme de la formation en pédagogie Montessori

Module 1 : BASES ET FONDEMENTS DE LA PEDAGOGIE MONTESSORI POUR LES 6-9 ANS

Présentation de Maria Montessori
Caractéristiques de l’enfant de 6-9 ans
La notion d’éducation cosmique
Les 5 grandes leçons
Programme pédagogique
Organisation pédagogique

 

Module 2 : SCIENCES ET CULTURE

La 1ère et la 2ème Grande histoire
Astronomie
Météorologie et géologie
Géographie
Physique et Chimie
Sciences biologiques

 

Module 3 : HISTOIRE

La 3ème Grande histoire
Le concept de temps
La préhistoire
Les besoins des hommes
Les premières civilisations
Histoire de France
Découvertes et inventions

Module 4 : LANGAGE – 1ère partie

La 4ème Grande histoire
L’écriture
La lecture
La littérature

 

Module 5 : LANGAGE – 2ème partie

La grammaire
La conjugaison
L’expression orale

 

Module 6 : MATHEMATIQUES– 1ère partie

La 5ème Grande histoire
La nature des opérations : addition et soustraction
La mémorisation des opérations : addition et soustraction
L’écriture des opérations : addition et soustraction
Vers l’abstraction : addition et soustraction
Les mesures
Les fractions

 

Module 7 : MATHEMATIQUES– 2ème partie

La nature des opérations : multiplication et division
La mémorisation des opérations : multiplication et division
L’écriture des opérations : multiplication et division
Vers l’abstraction : multiplication et division
La géométrie

 

Vous souhaitez en savoir plus sur les conditions de formations, les modalités, … Rendez-vous juste ici !

Formation pédagogie Montessori pour les 3-6 ans

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Formation Montessori en centre ou à distance : Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans (Maternelle)

Public

Éducateurs de jeunes enfants, Éducateurs spécialisés, Assistantes maternelles, Gardes d’enfants à domicile, Parents, Toute personne intéressée par la pédagogie Montessori

Formation

Notre formation vous apporte les connaissances nécessaires à la mise en place d’activités, à l’aide d’un matériel sensoriel, permettant à l’enfant de passer du concret vers l’abstrait, de façon progressive : une difficulté à la fois. Ces activités vont permettre à l’enfant de développer leur autonomie, leur confiance en soi, la motricité fine, et d’acquérir des bases solides pour les apprentissages fondamentaux : lire, écrire, s’exprimer, compter…

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez vous former à la pédagogie Montessori à Nantes et en France, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg… Vous souhaitez en découvrir plus, cliquez-ici

Programme de la formation en pédagogie Montessori

 

Module 1 : BASES ET FONDEMENTS DE LA PÉDAGOGIE MONTESSORI POUR LES 3-6 ANS

  • Présentation de Maria Montessori
  • Grands principes de la pédagogie
  • Montessori pour les 3-6 ans.
  • Spécificités du matériel pédagogique
  • Organisation de la maison

 

Module 2 : ACTIVITÉS DE VIE PRATIQUE POUR LES 3 – 6 ANS

  • Introduction à la vie pratique
  • Organisation de la maison
  • Soin de sa personne
  • Développement des relations sociales (grâce et courtoisie)
  • Soin de l’environnement
  • Développement moteur

 

Module 3 : ACTIVITÉS SENSORIELLES POUR LES 3 – 6 ANS

  • Sens auditif
  • Sens visuel
  • Sens tactile et sens stéréognostique
  • Sens olfactif
  • Sens gustatif

 

Module 4 : LANGAGE POUR LES 3 – 6 ANS

  • Enrichir son vocabulaire
  • Apprentissage de l’écriture
  • Apprentissage de la lecture
  • Introduction à la grammaire

 

Module 5 : MATHÉMATIQUES POUR LES 3 – 6 ANS

  • Numération
  • Système décimal
  • Addition et Soustraction
  • Multiplication et Division

 

Module 6 : SCIENCES ET ARTS LES 3 – 6 ANS

  • Physique / chimie
  • Zoologie
  • Botanique
  • Arts

 

Module 7 : HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE POUR LES 3 – 6 ANS

  • Histoire
  • Géographie

Pour aller sur la page de formation, vous pouvez cliquer sur le lien suivant.

La pédagogie Montessori

Femme enfant langage des signes

La pédagogie Montessori forme des enfants à l’autonomie et à prendre du plaisir à apprendre.

Notre centre pédagogique « Sherwood » à Nantes vous propose des formations à distance ou dans notre centre sur la pédagogie Montessori en France à Nantes…

La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation dite ouverte, fondée sur l’encouragement et le respect, des différents stades de développement de l’enfant. Le but de l’éducation d’un jeune enfant n’est pas simplement de lui transmettre un savoir, mais de cultiver son propre désir de découvrir et d’apprendre par un éveil sensoriel, pour lui laisser la possibilité d’un travail autonome et qu’il puisse avancer ainsi à son propre rythme.

 

A quoi servent les formations Montessori ?

permet à l’enfant d’apprendre autrement, selon les principes de la pédagogie Montessori : une difficulté à la fois, passer du concret vers l’abstrait, avancer à son rythme dans les apprentissages et avoir le plaisir d’apprendre grâce à un matériel sensoriel et auto-correctif qui favorise l’autonomie et la confiance en soi.

Formation pédagogie Montessori pour les 0-3 ans – Devenir éducateur Montessori

assistant crèche montessori bébés

Devenir éducateur Montessori : Initiation à la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans

Public : Éducateurs de jeunes enfants, Éducateurs spécialisés, Assistantes maternelles, Gardes d’enfants à domicile, Parents, Toute personne intéressée par la pédagogie Montessori

Notre formation vous apporte les connaissances nécessaires à la mise en place d’activités, à l’aide d’un matériel sensoriel, destinées aux jeunes enfants pour favoriser leur développement en favorisant la motricité, l’autonomie, la concentration, le langage et la confiance en soi.

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez devenir éducateur Montessori  ? La formation a lieu à Nantes et en France, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg …

 

Programme de la formation en pédagogie Montessori – Devenir éducateur Montessori

 

Module 1 : BASES ET FONDEMENTS DE LA PÉDAGOGIE MONTESSORI POUR LES 0-3 ANS

Présentation de Maria Montessori
Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans.
L’organisation de la maison

 

Module 2 : LE NIDO (3 mois à 15/16 mois)

Activités auditives
Activités visuelles
Activités de préhension
Activités de coordination œil/main
Activités d’équilibre et de locomotion
Activités de langage

 

Module 3 : LA COMMUNAUTÉ ENFANTINE (15/16 mois à 3 ans)

Activités de coordination œil/ main
Activités de vie pratique
Activités d’équilibre et de locomotion
Activités stéréognostiques
Activités de langage